中医学院聚焦学困生帮扶 推进教学联动协同育人

3月25日，中医学院召开“教”“学”联动 协同育人——学困生学情交流及帮扶对策研讨会。学院党总支书记孙兆姝、副书记金鑫、副院长崔家鹏、各教研室主任、任课教师及各年级辅导员参加会议，共同为提升教学质量、助力学困生成长出谋划策。会议由崔家鹏主持。

会上，各参会人员围绕学困生存在的问题及形成原因展开了深入讨论。大家普遍认为，学习困难的形成是多因素的，既有课程难度、学习方法不当的因素，也有学生心理状态、家庭环境的影响。依据对大量学情数据的分析，教师们分享了在教学过程中观察到的学困生典型表现，随后各位辅导员也分享了在日常教育管理中发现学困生存在的问题。

针对这些问题，与会人员群策群力，提出了一系列切实可行的帮扶对策。在教学方法上，建议采用分层教学、小组互助学习模式，根据学生的实际情况调整教学进度与难度，让每个学生都能跟上教学节奏。同时，加强对学困生的个性化辅导，为他们制定专属学习计划，定期进行一对一答疑。在心理疏导方面，辅导员将继续帮助学生克服学习焦虑与畏难情绪，树立学习信心。此外，学院还计划建立家校沟通机制，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习与成长。

孙兆姝强调，教学联动、协同育人是提升人才培养质量的关键。帮助学困生进步不仅关乎学生个人的发展，也是学院教育教学工作的重要责任。学院将整合各方资源，形成教育合力，确保帮扶措施落到实处，取得实效。

此次研讨会的召开，为中医学院学困生帮扶工作明确了方向，搭建起了教学与学生管理部门协同合作的桥梁。未来，学院将持续关注学困生群体，不断完善帮扶机制，推动教育教学工作迈向新台阶，培养更多优秀的中医人才。